А знаете ли вы, кто придумал детские сады? И вообще, когда они появились? Сегодня имя немецкого педагога Фридриха Фрёбеля хорошо известно только профессионалам. Тем не менее, именно этот человек, родившийся в эпоху Просвещения, сформировал принципы дошкольного учреждения, которое должно помогать родителям воспитывать и обучать детей через игру.
Для начала 19 века эти идеи были не просто прогрессивными, а эпатажными. Педагоги того времени предпочитали учить с помощью розог. Фрёбель же доказывал, что развивать ребенка можно без принуждения. Кстати, воспитателей с легкой руки немца называли «садовницами» — в России вплоть до 30-х годов 20-го века.
Методики этого новатора широко используются и сегодня. В Сургуте на этой неделе прошла Международная научно-практическая конференция: «Векторы развития педагогики Фридриха Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам». В ней приняли участие более двух с половиной тысяч специалистов дошкольного образования.
Не менее пяти поколений наших соотечественников выросли на кубиках и конструкторах, занимались в детских садах лепкой и аппликацией — а это и есть Фребель-педагогика. Популярная Монтессори тоже последовательница методов гениального немца. Само понятие «даров Фрёбеля» было несколько подзабыто, но в 21 веке ценные традиции начали возрождать. Ежегодно ассоциация Фрёбель-педагогов собирает представителей дошкольного образования со всей страны на научно-практические конференции. До сих пор они проходили исключительно в Москве. А пятую, юбилейную встречу впервые решили провести за пределами столицы.
«Хотелось бы отметить, что 5 конференция проходит на базе города Сургута. Это очень почетно, мы благодарны за такое доверие, и нам есть что показать, и есть чем гордиться. Сегодня 6 образовательных организаций принимают на своих площадках гостей со всей страны», — рассказала директор МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» Елена Кадырова.
С тех пор, как в 2013 году в стране появился новый государственный образовательный стандарт для детских садов, Сургут вступил в Ассоциацию Фребель-педагогов и начал активно создавать предметно-пространственную развивающую среду, чтобы она была вариативной и разнообразной. Начинали с пяти площадок. Сегодня все дошкольные учреждения города имеют достойную материальную базу, оборудование и методические пособия, чтобы качественно реализовать это направление. А местные педагоги практически непрерывно повышают свою квалификацию, обучаясь у московских коллег.
«Вообще основное — это развитие мелкой моторики. Если у ребенка мелкая моторика развита — то идет и речевое развитие, и мыслительная деятельность. Ну и закрепление геометрических фигур, форм, величины», — говорит воспитатель детского сада №47 «Гусельки» Ирина Старокурова.
Так называемые дары Фрёбеля — деревянные кубики, вязаные мячики, палочки — это не просто игрушки, а уникальный инструмент, который помогает ребенку открывать мир, развивать память, фантазию, усидчивость, уверены педагоги. Сегодня эту методику творчески применяют и для физической, и для умственной активности ребенка, и на музыкальных занятиях. Более того, современное дошкольное образование соединяет проверенные веками традиции с новыми технологиями, учитывая, что мир меняется, а вместе с ним и познавательные потребности малышей.
«Те вариативные практики, которые были сегодня представлены, — это результат научного сопровождения и прочного симбиоза науки и практики, который реализован здесь, на сургутской земле. Казалось бы, что нового — ребенок играет в кубики? Но самое главное, что, открывая коробочку с кубиками, они видят новый мир, и этот новый мир они создают своими руками», — поясняет научный руководитель Ассоциации Фребель-педагогов, кандидат педагогических наук, лауреат премии Правительства РФ в области образования Виктория Кожевникова.
«В Сургуте единственная площадка в России, которая далеко вперед ушла по робототехнике и IT. Мы продолжаем оснащать детские сады и VR-очками в том числе, дети у нас занимаются в виртуальной реальности», — говорит замглавы Сургута Владимир Фризен.
По онлайн-связи к обсуждению актуальных тем дошкольной педагогики подключились коллеги из Краснодара, Иркутской области и даже белорусского Гомеля и Казахстана. И более 200 специалистов приняли участие в конференции в очном формате. В Сургут приехали не только методисты, воспитатели и руководители образовательных учреждений, но и ректоры педагогических вузов, и даже представители федеральной власти, которых наши сады приятно удивили. В том числе результатами работы коррекционных групп.
«Вы посмотрите, какие итоги работы: в специализированном детском саду из 10 детей только 1 идет в спецшколу, остальные 9 ребят — идут в обычную. Это очень хороший показатель, что работают ради ребенка», — говорит депутат Государственной думы Татьяна Буцкая.
«У нас большая страна и очень радостно, что технологии, которые здесь используются, возможно, даже прогрессивнее, чем в столичных городах. Даже самой захотелось пойти в садик, потому что у нас в советское время такого не было вообще», — добавляет депутат Государственной думы, олимпийская чемпионка по конькобежному спорту Светлана Журова.
Сегодня Фрёбель-педагогика реализуется в 26 регионах страны. Югру и в первую очередь Сургут Ассоциация Фрёбель-педагогов считает одной из передовых площадок, чей опыт необходимо тиражировать. Кстати, только в этом году на техническую модернизацию учреждений образования власти города потратят несколько сотен миллионов рублей.
Инна ТрифоноваОбсудить новости вы сможете в нашем телеграм-канале
