С 10 по 15 мая были подведены итоги проведенного на факультете психологии и педагогики Сургутского государственного педагогического университета Конкурса научно-исследовательских статей студентов.
Данный конкурс традиционно проводится в рамках Международной научно-практической конференции «Студенческие исследования - 2024», в соответствии с дорожной картой взаимодействия БУ ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет» (Российская Федерация) с НАО «Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева» (Республика Казахстан). Организаторами Конкурса выступили педагоги кафедры педагогического и специального образования.
Конкурс научно-исследовательских статей направлен на популяризацию студенческой науки и развитие исследовательской компетенции студентов.
В конкурсе в этом году приняли участие более 100 участников, среди которых учащиеся средних профессиональных организаций, студенты бакалавриата, магистранты и аспиранты вузов России и Казахстана: «Российский государственный педагогический Университет им. Герцена», г. Санкт-Петербург; ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», г. Пермь; ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», г. Тюмень; АНПОО «Сургутский институт экономики, управления и права», г. Сургут; ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», филиал в г. Таре; НАО «Северо-Казахстанский университет имени М. Козыбаева», г. Петропавловск, Казахстан; ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», г. Екатеринбург; БУ «Сургутский государственный педагогический университет», г. Сургут; ГАПОУ СО «Уральский железнодорожный техникум», г. Екатеринбург и др.
Профессиональное жюри, в составе которого были преподаватели кафедры специальной и социальной педагогики НАО «Северо-Казахстанский университет имени М. Козыбаева», кафедры педагогического и специального образования БУ «Сургутский государственный педагогический университет», практические работники – представители образовательных организаций г. Сургута определили победителей конкурса. Оценивание конкурсных работ проводилось «вслепую», без указания фамилий авторов статей.
Работы оценивались по следующим критериям: компактность и убедительность в обосновании актуальности работы; научная новизна работы; научный стиль изложения; теоретическая значимость результатов; практическая значимость результатов; глубина проводимых суждений и убедительность аргументов; полнота и логическая последовательность раскрытия темы; владение педагогической терминологией, умение анализировать научные источники; научное обоснование предлагаемых практик путей решения проблемы; четкость выводов и обобщений.
В научных статьях студентов освещались результаты исследований в разных областях научных знаний: актуальные аспекты воспитания и обучения в области основного и профессионального образования; тенденции и проблемыдошкольного и начального образования; современные вопросы и перспективы развития специальной педагогики и инклюзивного образования, актуальные проблемы социальной педагогики и др.
По результатам экспертной оценки конкурсных работ были определены победители в основных направлениях работы научно-практической конференции «Студенческие исследования - 2024». С результатами Конкурса можно ознакомиться в прикрепленном файле .
Поздравляем победителей и их научных руководителей с успешными результатами!
Чуйкова И.В., к.п.н., доцент кафедры ПиСО,
Некрасова О.А., к.п.н., доцент кафедры ПиСО,
Рюмина Ю.Н., к.п.н., доцент кафедры ПиСО
