Охотники за опытом
Гармоничное формирование личности ребёнка невозможно без раскрытия и развития его творческих способностей. Именно поэтому в дошкольных образовательных учреждениях города Сургута особое внимание уделяется театрализованной деятельности, которая помогает увидеть креативный потенциал каждого малыша, а также способствует доступному усвоению знаний, умений и навыков, определённых программой, с гораздо большей продуктивностью.
На протяжении нескольких лет студенты факультета психологии и педагогики СурГПУ имеют прекрасную возможность соприкоснуться с миром детского творчества и увидеть воочию результат педагогов-профессионалов благодаря тесному сотрудничеству с коллективом дошкольного образовательного учреждения №38 «Зоренька». Вот и эта весна не стала исключением.
На днях студенты 1 и 2 курса кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Сургутского государственного педагогического университета стали участниками грандиозного театрализованного представления, организованного на базе детского сада. Воспитанники средней группы показали театрализованное представление по мотивам сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце». Хотелось бы отметить, что все артисты, несмотря на свой совсем юный возраст 4-5 лет, на профессиональном уровне справились со своей ролью и легко чувствовали себя на «сцене». Все это благодаря заслуге замечательного педагога, выпускницы нашего вуза – Натальи Станиславовны Белянкиной. Чтобы добиться таких результатов она провела огромную работу. С начала учебного года Наталья Станиславовна в команде со вторым педагогом Гульшат Масхутовной Салимьяновой и учителем музыки Зариной Владимировной Майдановой продумывали сценарий, музыкальное сопровождение, костюмы и атрибуты, распределение ролей для каждого воспитанника группы в данной постановке. Наталья Станиславовна организовала весь процесс подготовки к показу и выступила для детей сценаристом, модельером, постановщиком, музыкантом и, конечно, любимым воспитателем.
Театрализованные представления разыгрываются на основе конкретного определенного литературного произведения с помощью таких выразительных средств, как мимика, жест, интонация, воссоздаются конкретные образы. Одной из важных задач театральной деятельности является позитивное отношение к себе, как к личности, к своим сверстникам и другим людям. Дети учатся смотреть на себя со стороны, согласовывать свои действия с партнерами, строить взаимодействие и общение друг с другом с учетом индивидуальных особенностей. Выступление перед зрителями формируют уверенность в себе. Первая задача – научить детей понимать состояние другого человека, уметь выражать свои эмоции, воспитывать дружелюбие, умение действовать сообща. Вторая задача – формировать речевую культуру речи. Театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Театральная деятельность совершенствует артикуляционный аппарат, стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства. Используя интонации и выразительные средства, соответствующие поступкам героев, их характеру, ребенок старается говорить четко, чтобы его все поняли, таким образом, улучшается звуковая культура речи. Дети лучше усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий. Третьей, не менее значимой задачей является заложение основы театральной культуры. С помощью погружения в театрализованную деятельность ребята знакомятся с терминологией и элементарными понятиями театрального искусства, расширяют свои знания о театре, воспитываются навыки культуру поведения в театре.
Студенты второго курса узнали в героях постановки тех маленьких ребятишек, которые в прошлом году так впечатлили своим выступлением будущих педагогов. Для студентов 1 курса данное событие оставило яркий след в душе и еще раз способствовало тому, чтобы убедиться в правильности своего профессионального выбора. Творчество воспитанников и педагогов детского сада «Зоренька» известно педагогическому сообществу города и родителям воспитанников. На протяжении многих лет этот творческий коллектив под руководством Надежды Петровны Нечипорук воспитывает дошколят на эталонах красоты, музыки, слова. Представление не оставило равнодушными и студентов СурГПУ, будущих педагогов дошкольных образовательных организаций.
«Впервые за долгое время снова попав в детский сад, я не только вспомнила о собственном детстве, но и взглянула на садик совершенно по-новому. Именно сейчас стал виден тот труд воспитателей и творческих руководителей, то, сколько времени и сил вкладывают они в воспитание и образование нового поколения. Театральная постановка произвела на меня невероятное впечатление: участниками были дети средней группы, но то, как артистично и без единой заминки они сыграли свои роли, как хорошо они знали свои слова - как нельзя лучше показывает труд педагогов, вложенный в часы репетиций с маленькими детьми. А самое главное, что мне открылось — это то, как каждый ребёнок откликается на взаимодействие со своими воспитателями и руководителями. Я хочу научиться точно так же находить общий язык с детьми и вдохновлять их на творчество. Это то, ради чего я учусь в педагогическом университете».
Ахкамутдинова Юлия, группа Б-2062
Представление вызвало восторг, овации были посвящены артистам и педагогу. Данная постановка послужила ярким примером того, что дети могу быть хорошими актерами вне зависимости от врожденных задатков и талантов. Побывав на данном мероприятии, студенты изъявили огромное желание принять участие в совместном театрализованном спектакле в следующем учебном году. Это бесценный опыт для дальнейшей педагогической деятельности студентов.
Выражаем слова искренней благодарности нашему постоянному социальному партнеру – МБДОУ №38 «Зоренька» в лице руководителя Надежды Петровны Нечипорук, заместителю заведующего по УВР Натальи Михайловны Куриленко, педагогам воспитанникам и вдохновителю юных артистов Наталье Станиславовне Белянкиной, а также всему коллективу дошкольной образовательной организации за возможность приобрести опыт в организации театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста и многолетнее плодотворное сотрудничество.
Якоб С.А, старший преподаватель кафедры ТиМДиНО
